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        教之道在简,学之道于悟——黄绿耀老师在优化历史教学路径上的探索
        作者:刘情敏 来源:教研处 发布时间:2021-12-24 14:25:27 浏览:2805

        随着新课标新教材的全面使用,在教学实践中经常听到历史老师抱怨,教学内容多而课时少,根本无法按时完成教学任务。在新教材背景下,如何优化教学、提高教学效率,Bet体育365提款不到账_365bet手机在线注册_beat365英国一中的黄绿耀老师做了一个很好的示范。

        2021年12月22日,黄老师举行了一节历史新教材示范课,内容是《中外历史纲要(上)》第14课《清朝前中期的鼎盛与危机》。如何把复杂繁琐的知识信息有效传达给学生,并能引发学生内心思想共鸣黄老师的教学主要围绕三个问题展开教学:一是康乾盛世的不足与缺憾为什么说清朝奠定现代中国版图的基础是如何认识康乾盛世、君主专制强化和版图奠定三者之间的关系

         

         

        黄老师在谈到本课设计时认为历史教材不是历史的全部,而是一种主要的教学资源,没有必要被教材束缚手脚为了更好地完成主题教学和大单元教学,需要教师在现有教材的基础上重新进行内容整合历史教师应创造性使用和整合教材;教师应有所为有不为,学习探究的主动性应交还学生。

         

         

        在历史教研组评课时大家普遍认为,黄老师的课能在规定的时间内有效地完成教学,能带给大家更多的思考,核心素养的培养不是空洞的而有实际的抓手,知识与能力的边界是可以清晰界定的,“三新”改革我们大有作为。

         

        教师简介

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        黄绿耀老师,毕业于阜阳师范学院现任于Bet体育365提款不到账_365bet手机在线注册_beat365英国一中,长期致力于历史教育和研究工作。教学模式不好墨守成规,推崇课堂应不断推陈出新。注重教学民主,每一届都是学生最受欢迎的老师之一。教学成果显着,安徽省高中历史优质课获得二等奖。

        (供稿:刘情敏 审核:袁春 责编:李斐然)

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