5月21日，我校教科所召开化学学科《错题管理对培养中学生化学学习能力的研究》和生物学科《思维导图在高中生物教学中的应用研究》两个市级课题结题初审会议。我校党委副书记、副校长李跃进，校教科所主任王继峰、副主任袁春，审题专家组以及两个学科的课题组成员参加会议。会议还邀请了今年刚立项的英语学科的课题主要负责人参加会议。
《错题管理对培养中学生化学学习能力的研究》旨在将错题管理为有力抓手，提高学生自主学习能力和自我管理能力，具有实用、可行和高效的重要价值。《思维导图在高中生物教学中的应用价值》重在探索思维导图情境下有利于提高高中生物课堂教学效率的教学模式，培养学生自主学习能力、创新能力、协作能力，提高教师的业务水平和教科研能力，提高学生的高中生物学习兴趣、创新思维能力。
两个课题组的研究成果获得初审专家组的肯定。李跃进认为两个课题的研究方向都侧重于学习方法的优化和提高自主学习、自我管理能力的研究，达到引导学生轻松、有效、快速学习的效果，成果喜人，要求更多的老师积极参与课题研究工作。
