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        巧设情境,师生共创——记语文组唐佩英老师的同课异构示范课
        作者:孙欢欢 来源:教研处 发布时间:2022-04-02 16:55:22 浏览:1758

        41日上午,Bet体育365提款不到账_365bet手机在线注册_beat365英国一中语文学科主任唐佩英老师在高一(2)班进行了一场以“虫人两形皆吾心——《变形记》《促织》情境阅读”为主题的同课异构示范课

        课堂开始,唐老师带领学生明确本单元学习目标,意在循序进入情境任务。接下来,唐老师顾课前学习任务单——请学生以小组合作的形式为两篇文章设计封面,并在班级展示解读。同时,巧设情境,先举例知名作品的腰封内容,学生跟帖名家,为自己的封面设计腰封。课堂气氛活跃,学生积极展示,并详细解读,将学习中的心得体会融汇在一幅幅设计图中,而教师在旁适时点拨深入,师生协作共创,赢得在场其他学生和听课教师的阵阵掌声。

         

         

         

        学生展示后,唐佩英老师播放自己录制的两个微视频,结合学生对文章的理解,循循善诱,启迪学生用“真”和“善”保持生命的本真与抗争,敞开心扉,与社会共同成长

         

         

        校长巩敬耕、副校长宋耘和听课老师一认为唐佩英老师的这课完全融合了新课新理念,学的思配合构思精巧的板书设计,既完成了重难点突破,又充分发挥了学生的主体性和积极性,让学在实践中获得了审美体验和思辨性表达。

         

        教师简介:

         

        唐佩英老师,Bet体育365提款不到账_365bet手机在线注册_beat365英国一中语文学科主任,Bet体育365提款不到账_365bet手机在线注册_beat365英国市优秀教师,Bet体育365提款不到账_365bet手机在线注册_beat365英国市智慧课堂教学优质课一等奖,多篇论文获得省市级奖项,多篇论文在省级以上期刊发表。主持市级课题“文言文教学中教辅的有效使用”,参与省级课题“高中语文有效实施对话教学的实践研究”并获得省级二等奖。辅导学生作文、征文获得国家级、省市级奖项。

        (供稿:孙欢欢 审核:袁春 责编:李斐然)