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        议题式教学:让学生真正动起来——记晁念云老师的思想政治示范课
        作者:沈春雨 来源:教研处 发布时间:2021-12-27 13:13:29 浏览:2995

        1224日上午第一节课,政治组晁念云老师在高一21班为师生们上了一节生动的示范课。

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        晁念云老师以时下流行的“冬天的第一杯奶茶”为话题导入新课并作为一堂课的主线贯穿课堂始终,使整堂课思路清晰、简洁明了。

         

         

        课堂采用了议题式教学模式,以“如何看待市场调节”作为总议题,下设“资源配置的手段”“市场调节的机制”“市场调节的优点”“市场调节的局限性”四个子议题。在晁念云老师的引导下,学生们结合课外从学校周围调查了解到的奶茶店信息,围绕四个子议题,积极地展开了热烈讨论。并形成了相关结论。老师及时对学生们的观点进行了点评并给予了总结。课堂上学生的学习主体地位得到了充分体现,议题设置及其实施让学生们在课堂上更有话要讲。

         

         

        课后,政治组老师及时对晁念云老师的示范课进行了点评,一致认为议题式教学在这堂课运用得非常成功,更激发了学生们的学习积极性和主动性。学科主任沈春雨对老师们也提出了相应要求,要求老师们在平时的教学中多研究议题式教学和大单元教学等教学新理念。

         

        教师简介:

         

        晁念云老师,高一政治学科备课组长。2002年毕业于安徽师范大学,曾获学科优秀教师称号,多次担任备课组组长,带领学科内老师共同研讨三新背景下思政课教学。注重培养学生劳动教育。

         

        (供稿:沈春雨 审核:戴安 责编:岳云峰)